21 октября 2009 г. В Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина в рамках подготовки к ежегодным Кирилло-Мефодиевским Чтениям начала работу Московская Школьная Кирилло-Мефодиевская Академия. Основная идея заключается в том, чтобы раскрыть перед школьниками новые грани филологической науки, которых не может охватить общеобразовательная программа. С этой целью студенты и аспиранты подготовили специальные курсы.
Открытие Академии прошло в Зале Ученого Совета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина и началось приветственным словом декана филологического факультета Любови Викторовны ФАРИСЕНКОВОЙ. Она рассказала об истории замысла Академии и особо подчеркнула, что школьники сегодня нуждаются в поддержке профессиональных филологов.

На открытии также присутствовали проректор Гос. ИРЯ по научной работе и инновационным проектам Наталья Дмитриевна БУРВИКОВА, также напутствовавшая участников; проректор по учебной работе Галина Михайловна ЛЕВИНА и заместитель декана филологического факультета по научной работе Иван Сергеевич ЛЕОНОВ – инициатор проекта Школьной Академии.
Преподавателями в Академии стали студенты и аспиранты Гос. ИРЯ и МГУ, подготовившие интересные и необычные курсы для школьников. На открытии каждый из преподавателей выступил с презентацией своего предмета. Учащиеся должны были, просмотрев все проекты, выбрать тот, который наиболее соответствовал их интересам.
Каждый курс предполагает написание самостоятельной научной работы с проекцией на будущие Кириллло-Мефодиевские Чтения, где эти работы могут быть представлены в виде докладов.
Поскольку жанр научного доклада еще мало известен школьнику, помимо элективных курсов был введен обязательный для всех участников курс «Принципы и правила оформления научных работ» под руководством магистранта Гос. ИРЯ Игоря МАЕВА.
Что касается предметов, предоставленных на выбор учащихся, то темы их были очень разнообразны.
Ассистент, магистрант Гос. ИРЯ Мария ЛЕБЕДЕВА подготовила курс «Основы теории межкультурной коммуникации. От удивления к пониманию». Межкультурная коммуникация является значительной составляющей филологии. Автор курса доказывает актуальность языковых и культурных проблем в современном мире, говорит о том, что «мало знать язык – нужно знать, как его носитель видит мир». Курс ставит целью показать взаимосвязь языка и культуры, сопоставить русскую культуру с другими.
Не менее злободневную тему выбрала Елизавета МЕРКУЛОВА, аспирант МГУ – «Международный диалог: Россия – Сербия». В задачи курса входит рассмотрение кульминационных точек истории Сербии во взаимодействии с Россией, целостное восприятие сербской культуры, попытка диалектической связи прошлого и настоящего. В программе 4 лекции, сопровождаемые аудио и видео материалом.
Предмет Елены КУДИНОВОЙ, магистранта Гос. ИРЯ, – «Взаимосвязи в культуре восточных славян (на примере украинской и русской литературы)». Цель курса – вызвать интерес к украинской культуре, родственной по отношению к русской. Последний урок будет проведен в форме творческой мастерской, посвященной творчеству русских и украинских эмигрантов. В конце курса автор предлагает большой выбор исследовательских работ для школьников.

Магистрант Гос. ИРЯ Яна ГАЙДУЛЬ создала курс под названием «Роль слова в жизни человека: от древности до наших дней». Как основная идея предмета выдвигается тезис о том, что у языка есть не только тело (звуки, символы, формы), но и душа. Итоговое занятие будет проведено в форме дебатов на тему «Свобода слова: за и против».
Курс магистранта Ивана ОЛЕШКЕВИЧА и студентки бакалавриата Анны ПЛОТНИКОВОЙ носит название «Значение и употребление имен собственных в живом общении». Авторы раскрывают не только лингвистическое, но и психологическое значение имени. В ходе курса школьники приобретут навыки общения и научатся связывать стратегию общения с правилами речевого поведения.
Студентка Гос. ИРЯ Мария ПАРАМОНОВА подготовила занятия по теме «Древнерусская литература. Единство временного и вечного». Курс знакомит школьников с книжной культурой Древней Руси, освещает некоторые произведения Древнерусской литературы. В программу также входит просмотр мультфильма, снятого по «Слову о полку Игореве» под научным руководством Д.С. Лихачева.
Курс магистрантки Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина Марии ТЕРЕХОВОЙ «Таинственный мир художественного произведения. Образы и символы в произведениях русской литературы» посвящен литературе XIX –XX вв. В качестве иллюстраций используются мультфильмы А. Петрова «Моя любовь» и «Сон смешного человека» по произведениям И.С. Шмелева и Ф.М. Достоевского.

Следующие занятия в Академии пройдут 27-28 октября и 11 ноября.

После закрытия школьной Академии организаторы планируют издать сборник, в котором будет напечатано содержание всех курсов, чтобы школьники смогли ознакомиться с другими предметами помимо выбранного.

В среду, 21 октября, в 15:00, в зале Ученого совета Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина состоится открытие Московской Школьной Кирилло-Мефодиевской Академии. Занятия в Академии предоставят активным филологически ориентированным старшеклассникам Москвы прекрасную возможность сделать первые шаги в большой науке, студентам и магистрантам Института - выступить в роли преподавателей, а организаторам проекта - связать разные поколения еще одной - филологической нитью.

Организаторы отмечают особую значимость Академии как в жизни Института, так и в жизни будущих слушателей курсов. Напомним, в этом году она стала лауреатом Конкурса молодежных проектов ЮЗАО г. Москвы в номинации "Самый интеллектуальный проект".
В понедельник, 19 октября, состоялось заседание Научного студенческого общества, посвященное организации работы Академии.
В ходе заседания авторы спецкурсов представили на суд экспертов программы и планы своих занятий, рассказали о целях, задачах и содержании своих курсов. В качестве главных экспертов выступили кандидат педагогических наук, доцент Наталья Александровна БОНДАРЕНКО и кандидат филологических наук, заместитель декана филологического факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина по научной работе Иван Сергеевич ЛЕОНОВ. Они отметили хорошую квалификацию преподавателей Академии и высказала несколько важных замечаний к содержанию курсов. Также в обсуждении приняли участие активисты НСО.

Презентации спецкурсов получили, в основном, одобрительные отзывы экспертов. И хотя курсы рассчитаны всего на 4 часа каждый, их слушателей ждет много интересного: экскурсы в историю, познание тайн языка и литературы и даже мультфильмы. Авторы курсов надеются, что их подопечные напишут не менее интересные научные статьи. Тем более, что лучшие работы будут допущены к участию в Форуме молодых ученых "Кирилло-Мефодиевских чтений", опубликованы в сборнике материалов конференции, а юные исследователи получат авторские экземпляры сборника. Готовится к публикации и научно-образовательный комплекс Кирилло-Мефодиевской Академии.

Игорь МАЕВ
Фото Кристианы ФИЛИППОВОЙ

Текущий цикл подготовки к "Кирилло-Мефодиевским чтениям" обещает быть обильным на различные нововведения и интересные проекты. Один из таких проектов - Московская Кирилло-Мефодиевская Школьная Академия. В скором времени юные филологи города Москвы смогут стать её слушателями.
Проект осуществляется под эгидой филологического факультета Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина и Научного студенческого общества Института. Преподавать в Академии будут студенты и магистранты Гос. ИРЯ, которые подготовили мини-курсы по некоторым актуальным направлениям современной филологической науки.

Чтобы ознакомиться с полной версией материала, нажмите на его заглавие.

Презентация проекта состоится в октябре 2009 года.
Мы приглашаем учащихся старших классов, интересующихся филологией, стать слушателями нашей Академии. Подробную информацию Вы сможете узнать здесь, на сайте "Кирилло-Мефодиевских чтений", а также по e-mail: kmch-forum@rambler.ru.